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Die Staatliche Berufsschule III Bamberg nutzt ab sofort die Insight-Serie von AnimaRES 

Die Staatliche Berufsschule III Bamberg Business School ergänzt den Fachbereich Gesundheit um den Einsatz von Mixed-Reality-Technologie. Diese innovative Technologie eröffnet neue Möglichkeiten im Lernprozess und bietet eine realitätsnahe Erfahrung.  

Unter Nutzung der Insight-Serie von AnimaRES, einer mehrfach ausgezeichneten 3D-Animationsumgebung, können Lernende beispielsweise medizinische Diagnosen stellen oder interaktive Anatomie-Lektionen an den Organen Herz, Lunge und Niere durchführen. Durch diese praktische Herangehensweise sollen theoretische Konzepte greifbarer und leichter verständlich werden. 

Am 24.05.2023 wurde der Staatliche Berufsschule III Bamberg Business School hierzu eine Mixed-Reality-Brille sowie die zugehörige Softwareumgebung durch den Hersteller AnimaRES übergeben. Der Einsatz startet offiziell im kommenden Schuljahr. Erste Probeeinsätze sollen noch in diesem Schuljahr stattfinden. 

Dr. Clemens Frötschl

Auch dieses Jahr ging es für fünf Schüler:innen unserer Staatlichen Berufsschule III Bamberg Business School wieder für zwei Wochen in die wunderschöne Stadt Odense. Am 22.04.2023 startete die aufregende Reise für die Auszubildenden aus verschiedensten Bereichen auf die dänische Insel Fünen. Im Rahmen des Erasmus Plus Programms durften die Schüler:innen nicht nur das dänische Leben beobachten, sondern durch ihre Praktikumsstellen auch das wunderschöne Dänemark selbst erleben. Zusammen mit StRin Katharina Jörgensen, welche die Gruppe nach Dänemark begleitete, hatten alle eine abwechslungsreiche und einzigartige Zeit in Odense.

Als alle Schüler:innen nach einer 9-stündigen Fahrt mit der Bahn die drittgrößte Stadt Dänemarks erreichten, konnte die Gruppe direkt erste Eindrücke sammeln. Am nächsten Tag stand ein kulturelles Programm mit Museumsbesuch und einem Stadtrundgang mit Erasmus-Koordinatorin des Tietgen Business College, Liesbeth Junker Mathiessen, an. Bevor alle Schüler:innen ihre individuellen Praktikumsbetriebe kennenlernen konnten, durfte eine Einführungspräsentation in das dänische Schulsystem natürlich nicht fehlen. Weitere Eindrücke in das Leben in Dänemark folgten dann durch die Arbeit in den Praktikumsbetrieben. In den fremdsprachigen, dänischen Betrieben konnten alle Schüler:innen die Arbeitsstruktur sowie auch den Alltag verfolgen und selbst daran teilhaben. Hierdurch kamen spannende Unterschiede aber auch ein paar Gemeinsamkeiten zu Deutschland zum Vorschein. Als Abschluss des Auslandspraktikums trugen alle Teilnehmenden ihre Praktikumsbetriebe sowie ihre gesammelten Eindrücke und Erfahrungen in einer kurzen Präsentation vor. Nach spannenden, aufregenden und ereignisreichen 14 Tagen, die die Schüler und Schülerinnen in Odense erlebten, ging es am 06.05.2023 wieder mit dem Zug zurück nach Bamberg.

Luise Golle und Lena Michalek

… ein Wort, das momentan in aller Munde ist.

Alles soll und muss auf einmal „nachhaltig“ sein. Doch was ist das überhaupt „Nachhaltigkeit“ und wie kann jeder Einzelne von uns dazu beitragen? Mit dieser Thematik haben sich die beiden Abschlussklassen der Verwaltungsfachangestellten – die WVF12a sowie die WVF12b – im Rahmen eines Unterrichtsprojektes beschäftigt. 

So groß das Wort, so viele Ansätze gibt es auch, um ein Stück nachhaltiger zu werden. Die Agenda 2030 der UN listet hier 17 Nachhaltigkeitsziele auf (vgl. https://17ziele.de). In Einzel-oder Gruppenarbeit haben sich die Schüler:innen der beiden Klassen jeweils intensiv mit einem dieser Ziele näher befasst. Dieses wurde jeweils definiert sowie im Anschluss daran drei Handlungsmöglichkeiten abgeleitet, die die Schüler:innen relativ einfach und zeitnah selbst umsetzen können. Mindestens einen der Handlungsvorschläge haben die Schüler:innen dann auch für eine Woche selber erprobt und die gemachten Erfahrungen der Klasse im Rahmen einer Präsentation mitgeteilt. Da wurde/n… 

… auf einmal Fenster geputzt (natürlich ökologisch korrekt mit Essig und weiteren Hausmitteln oder umweltfreundlichen Alternativen) 

… Lebensmittelreste verwertet (und Bananenbrot für die ganze Klasse gebacken) oder gerettet (ein Glas Wasser und eine „schlappe“ Karotte ist wie neu) 

… der Umwelt zuliebe ein Elektroauto (204 PS, Beschleunigung: 0-100 km/h in 7,3 Sekunden) genutzt oder gleich der öffentliche Nahverkehr oder die eigenen Beine 

… an der Aktion 50.000 Bäume für Oberfranken teilgenommen und mindestens 2 Bäume gepflanzt (https://www.radio-bamberg.de/aktionen/50-000-baeume-fuer-oberfranken/) 

… eine Woche (fast) komplett auf Fleisch verzichtet 

Und noch vieles mehr…

Danke an die WVF12a und die WVF12b für ihr Engagement bei diesem Projekt und die Bereitschaft, sich darauf einzulassen. Vielleicht können wir noch weitere Mitglieder der Schulfamilie zu einem Selbstversuch anregen, denn: 

Jeder Weg beginnt mit dem ersten Schritt. 

Auch der zu einem nachhaltigeren Leben. 

Es ist gar nicht so schwer! 

StRin Julia Müller

Am 17.03.2023 ist unsere Klasse zum Bouldern bei den „Blockhelden“ in Bamberg zu Besuch gewesen. Nach einer kurzen Einführung durch einen erfahrenen Trainer ging es mit dem Klettern los.

Wir bewältigten in Gruppen unterschiedliche Schwierigkeitsgrade. Oiiiiioiiiiiiuuuiiuuuuoooo war das anstrengend! In der Pause belohnten wir uns mit leckerer Pizza und kühlen Getränken. Zum Abschluss hat uns der Trainer noch verschiedene Dehnübungen gezeigt, um unsere Muskeln zu entspannen.

Wir bedanken uns herzlich beim Förderverein der Staatlichen Berufsschule III Bamberg – Business School, der die Kosten für den Trainer übernommen hat.

Die WEH10a

Im März 2023 machte sich eine Delegation aus Lehrkräften der Gesundheitsberufe der Staatlichen Berufsschule III Bamberg Business School auf den Weg, um sich in Norwegen zum Thema digitale Binnendifferenzierung zu informieren und im Team gemeinsam Unterrichtsmaterial zu diesem Thema zu erarbeiten. Die Lehrkräfte Jutta Krefft, Birgit Roth und Nicole Waletzko hospitierten an der Partnerschule Lier Videregâende Skole in Drammen. Dort erfuhren sie viel über das norwegische Bildungssystem und nahmen vor allem im Bereich „Health Care“ an Unterrichtstunden teil und konnten sich anschließend mit dem dortigen Kollegium ausführlich austauschen.

Natürlich bot die Fortbildungsreise auch Raum, um die Kultur und damit auch Land und Leute kennenzulernen. In Oslo und Drammen entdeckten wir viele Sehenswürdigkeiten und durften die bei Norwegern sehr beliebten Wintersport-Events im Bereich Langlauf und Biathlon besuchen. Am Ende einer gewinnbringenden Erasmus-Mobilität mit vielfältigen Informationen, einer Reihe neuer Ideen und für uns wertvollen Erfahrungen konnten wir die Rückreise nach Bamberg antreten.  

Wir wollen als Schule die physische und psychische Gesundheit unserer Schüler:innen in diesen Zeiten besonders in den Blick nehmen und fördern, insbesondere auch vor dem Hintergrund der für alle so anstrengenden zurückliegenden Zeit der Coronapandemie.  

Im Schuljahr 2017/2018 wurden erstmals Lehrkräfte an unserer Schule auf das Präventionsprogramm „STARK – Resilienz und Stresskompetenz in Schule und Ausbildung“ geschult. Heuer konnten wir erneut eine Gruppe von Lehrkräften für diese Weiterqualifizierung gewinnen. Der Tag wurde von einer Trainerin der SCHULEWIRTSCHAFT Akademie im Bildungswerk der Bayerischen Wirtschaft e.V. durchgeführt. Die Teilnehmer:innen der Veranstaltung am 12.01.2023 waren sichtlich begeistert von den vielen verschiedenen Methoden und Unterrichtsanregungen, die mittlerweile langjährig auch in anderen beruflichen Schulen erfolgreich erprobt sind.  

Mit diesem Handwerkszeug gehen wir gerüstet in die praktische Umsetzung. Viele Klassen sollen von diesem Präventionsprogramm profitieren.  

Wir bedanken uns für die tatkräftige Unterstützung durch die Koordinatoren und Dozentin der SCHULEWIRTSCHAFT Akademie sowie der Jugendsozialarbeiterin Frau Marzena Jurczyk. Für das leibliche Wohl hat uns Franziska Herold unterstützt.  

Schulberatungsteam  

Im November 2022 unterzeichneten die Schulleiterin der norwegischen Berufsschule Lier Videregående Skole, Cathrine Borge Bolle, der Schulleiter der Staatlichen Berufsschule III Bamberg Business School, OStD Pankraz Männlein und der Schulleiter des Staatlichen Beruflichen Schulzentrums Bamberg, OStD Christian Käser die Verlängerung des Memorandum of Understanding zwischen den beteiligten beruflichen Schulen.

In der Partnerschaftsvereinbarung werden die Rahmenbedingungen und Kooperationsmaßnahmen festgehalten, um Austauschprojekte von Auszubildenden und Bildungspersonal der Schulen gegenseitig zu unterstützen.

Damit bekennt sich unsere Schule zum offenen Austausch über Ländergrenzen hinweg im Rahmen des Erasmus+ Programms und dem Netzwerk „Schule ohne Rassismus- Schule mit Courage“.

StR Martin Tewordt

„Unperfekt ist perfekt“ das war das Motto von StRin Katharina Jörgensen und StRin Ina Frank bei der Seminarsitzung für die Studienreferendar:innen. Gemeinsam wurde drei Stunden gemalt, geschrieben und schattiert.

Zu Beginn des Seminars stellte Frau Frank das „Visuelle Alphabet“ vor und übte mit den Referendar:innen erste einfache Symbole ein. Anschließend wies Frau Jörgensen in die Kunst des Handletterings ein.

Dabei war es den beiden Lehrkräften besonders wichtig zu betonen, dass das Anfertigen von Sketchnotes keine Zauberei ist. Es braucht lediglich ein paar Tricks, die richtigen Stifte und ein bisschen Übung, um eine einfache Zeichnung kreativ „aufzupimpen“.

Später wurden auch verschiedene Einsatzmöglichkeiten im Unterricht diskutiert. Ansprechende Symbole und Schriften werten nicht nur ein Tafelbild auf, sie dienen auch als Eyecatcher auf Plakaten oder Präsentationen. Getreu dem Motto: „Ein Bild sagt mehr als tausend Worte“, können Sketchnotes den Schüler:innen zudem helfen, sich besser an das Gelernte zu erinnern.

Die Studienreferendare zeigten viel Interesse und große Freunde.

StRin Katharina Jörgensen & StRin Ina Frank

„Verstehen, aber nicht einverstanden sein“ – unter diesem Motto luden StRin Anna Heuser und StRin Ina Frank zu einer schulinternen Fortbildung ein.  

Ziel der beiden Lehrkräfte war es, erlerntes Wissen aus besuchten Fortbildungen von Empower und Schlichtweg mit interessierten Kolleg:innen zu teilen.  

Im Laufe der Veranstaltung stellten Frau Heuser und Frau Frank erprobte Strategien für eine gelungene Klassenführung und Methoden für einen wirksamen Umgang mit Unterrichtsstörungen vor. Neben theoretischen Grundlagen zur konfrontativen Pädagogik und praktischen Visualisierungsübungen, stand auch der vielfältige Austausch zwischen den Kolleg:innen der Staatlichen Berufsschule III Bamberg Business School im Vordergrund. Eine Fortbildungsteilnehmerin konnte einige Inhalte sogar direkt in ihrer Klasse umsetzen und im zweiten Teil der Veranstaltung von ihren Erfahrungen berichten. 

Am Ende haben alle Teilnehmenden neue Techniken und hilfreiche Impulse für ihren Unterricht gesammelt, die nun Einzug in die Klassenzimmer finden können. 

StRin Anna Heuser & StRin Ina Frank